DOI: 10.21637/GT.2015.00.01.


A számvitel oktatás fél évszázada

Half Century of Accountancy Teaching


SZTANÓ Imre


A cikk áttekinti a hazai számviteli szakma képzésének fél évszázadát. Bemutatja az egyes időszakokban preferált képzési tartalmakat és struktúrákat. Rávilágít, hogy a folyamat hogyan illeszkedik a gazdaság elvárásaihoz és a piacgazdaság változásával milyen előírásoknak kell megfelelni a számviteli szakma leendő és jelenlegi képviselőinek.

KULCSSZAVAK: számvitel, szakmai képzés, tananyag

The article shows the development of Hungarian accounting profession from 1959. It introduces the preferred contents and structures of the professional education and highlights the changing of the process according to the changing of contemporary economy focusing on meeting the professional requirement of accounting.

KEYWORDS: accounting, professional education, curriculum


A tanulmány letöltése / Full text download